중고등 논술 심화 과정_4장

독서와 논술 4 심화학습관
독서와 논술 4 · 심화학습관
PLUS ALPHA · 한자에서 심층면접까지

말을 많이 하는 것과
잘 말하는 것은 별개입니다.

개별 한자의 뜻을 낱말로 확장하고, 고사성어와 논어의 생각을 삶에 적용한 뒤, 서울대 심층면접형 제시문을 분석하여 주장·반론·재반박이 있는 논술을 완성합니다.

학습 진행률 · 6단계
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1

한자를 낱말의 뿌리로 이해합니다.

뜻만 외우지 않고 활용 낱말과 실제 문장까지 연결합니다.

급하다, 빠르다. 급류·급보·급속·급행.

나그네, 무리. 여객·여권·여행·여정.

길. 노독·노면·노변·노자.

쇠, 단단하다. 철갑·철골·철광·철도.

번개, 전기. 전광석화·전등·전력·전류.

움직이다. 동맥·동물·동작·동태·행동.

옮기다. 이관·이민·이송·이장·이직.

이끌다. 도입·도화선·선도·지도.

절반. 반기·반도·반보·반신·후반.

더하다. 가감·가공·가미·가열·가중.

세 개 이상의 활용 낱말을 사용하여 80자 이상 문장을 만들어 보세요.
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2

고사성어의 이야기와 교훈을 연결합니다.

뜻만 암기하지 않고 오늘의 생활 문제에 적용합니다.

가혹정치호어호

가혹한 정치는 호랑이보다 더 무섭다는 뜻입니다.

살신성인

자신을 희생하여 옳은 도리를 이룬다는 뜻입니다.

맹모단기

맹자의 어머니가 베를 끊어 학업 중단을 경계한 이야기입니다.

대기만성

큰 그릇은 늦게 완성되듯 큰 성취에는 시간과 노력이 필요합니다.

호접지몽

장자의 나비 꿈을 통해 꿈과 현실, 자아의 경계를 묻습니다.

가장 필요한 고사성어 하나를 골라 이유를 150자 이상 써 보세요.
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3

논어를 암기에서 삶의 해석으로 바꿉니다.

배움, 성찰, 신뢰, 경청의 의미를 생각합니다.

배우고 익히기

배운 것을 반복하여 완전히 자기 것으로 만드는 즐거움입니다.

하루 세 번 성찰

정성을 다했는지, 벗과 신의를 지켰는지, 배운 것을 익혔는지 돌아봅니다.

귀가 순해지는 경지

다른 사람의 의견을 듣고 삶의 다양성을 받아들이는 태도입니다.

핵심 질문. “아는 것을 안다고 하고 모르는 것을 모른다고 하는 것이 참으로 아는 것이다.” 이 태도는 왜 공부와 토론 모두에 필요할까요?
자신의 경험이나 사회의 사례와 연결해 180자 이상 써 보세요.
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4

서울대 심층면접형 제시문을 비교합니다.

진리, 심층 여론 조사, 인터넷 토론을 하나의 쟁점으로 묶습니다.

제시문 1진리는 자유롭고 공개적인 토론에서 드러난다.
제시문 2숙의 뒤 참여자의 판단이 달라질 수 있다.
제시문 3인터넷 토론이 언제나 올바른 결론을 만들지는 않는다.
쟁점좋은 토론에는 어떤 조건이 필요한가?
심층 여론 조사 결과를 읽어 보세요.
의견숙의 전숙의 후
정부가 모두 부담58%77%
지불 곤란자만 정부 부담29%20%
각자 부담2%0%
선택 못함11%3%
이 변화가 숙의의 어떤 효과를 보여 주는지 150자 이상 해석하세요.
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5

주장만 하지 말고 반론까지 검토합니다.

자유로운 토론의 장점과 인터넷 토론의 한계를 함께 다룹니다.

토론의 힘

서로 다른 관점과 근거가 충돌하면 자신의 오류를 발견하고 판단을 수정할 수 있습니다.

토론의 위험

욕설·비방, 특정 집단의 점유, 폐쇄적 의견 교환, 잘못된 여론 형성이 나타날 수 있습니다.

입장을 선택하세요.
반대 의견을 한 번 인정한 뒤 220자 이상 논증하세요.
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6

최종 심층 논술을 완성합니다.

제시문 분석, 수치, 논어 또는 고사성어, 반론과 재반박을 하나의 글로 묶습니다.

최종 논제. “자유롭고 공개적인 토론은 진리에 이르는 가장 좋은 방법인가?” 세 제시문의 관점과 심층 여론 조사 수치를 활용하고, 논어 또는 고사성어의 관점을 하나 이상 연결하여 700자 이상 작성하세요.
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